บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ที่ 30 พฤศจิกายน 2558

Lesson 11


 Knowledge:

• ส่งงานการออกแบบลวดลาย

•  ฝึกสมาธิ 

ท่าที่ 1  ปุ่มสมอง

ท่าที่ 2 ปุ่มขมับ

ท่าที่ 3 ใบหู

ท่าที่ 4 กระตุ้นสมองซีกซ้ายขวา

ท่าที่ 5 แตะสลับหูกับจมูก

ท่าที่ 6 โป้งก้อย

ท่าที่ 7 จีบ แอล

ท่าที่ 8  1-10

ท่าที่ 9 ทุบ ลูบ

ท่าที่  10 สัมผัสนิ้ว

• มอบรางวัลเด็กดี

Apply:   

• ได้ทราบถึงทักษะและกระบวนการในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่เหมาะสม เพื่อเป็นแนวทางในการนำไปใช้เวลาฝึกสอน

Evaluation: 

  Teacher :   เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย และแนะนำทักษะในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์และคำแนะนำ

   Friends:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่

  Self:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน

บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ที่ 16 พฤศจิกายน 2558

Lesson 10


 Knowledge:

• เป็นการ Home room ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับโรงเรียนที่จะไปสังเกตการสอน
• เล่นเกม ร้านขายขนมหวาน
• เรียนทฤษฎี  ศิลปะสร้างสรรค์

Apply:   

• ได้คำแนะนำในการตัดสินใจเลือกโรงเรียนสังเกตการสอน
• ได้ทราบถึงทักษะและกระบวนการในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่เหมาะสม เพื่อเป็นแนวทางในการนำไปใช้เวลาฝึกสอน

Evaluation: 

  Teacher :   เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย และแนะนำทักษะในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์และคำแนะนำในการเลือกโรงเรียนสังเกตการสอนได้ละเอียดครบถ้วน

   Friends:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่

  Self:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน

บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ ที่ 9 พฤศจิกายน 2558

Lesson 9


 Knowledge:

• ทำกิจกรรมการสอนหน้าชั้นเรียน โดยการเขียนกระดานเกี่ยวกับนิทานเรื่องรถไฟ ปู๋น ปู๋น
• ร้องเพลงนิทานอะไรเอ๋ย

                           อะไรเอ่ยอยู่บนต้นไม้ โหนไปได้ไววิ่งวุ่นเริงร่า

                          ส่งเสียงเจี้ยก เจี้ยก กินกล้วยหนักหนาหนูลองทายดู

                           อะไรเอ่ยรูปร่างปราดเปรียว  เสียงร้องเหมียวเหมียวขี้อ้อนหนักหนา

                           ชอบกินปลาทูและปลานานา  น่ารักจังหนาลองทายดู

• การเคลื่อนไหวในท่าทางต่างๆตามจินตนาการ โดยครูเป็นผู้กำหนดหัวข้อในการเคลื่อนที่

                   

                                                                                       

Apply:   

• ได้ฝึกการเขียนกระดาน โดยการเขียนแบบหัวกลม ตัวเหลี่ยม ฝึกความอดทนในการเขียนและได้ทักษะการเขียนที่ถูกต้องและสวยงาม เพื่อจะได้นำไปฝึกเขียนให้ชำนาญและคล่อง 
• ได้เทคนิคการใช้คำพูดเวลาสอน การใช้คำถามเพื่อสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้

Evaluation: 

  Teacher :    เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย และแนะนำทักษะในการเขียนหนังสือได้ละเอียดครบถ้วน

   Friends:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่

  Self:   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน

บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ ที่ 2 พฤศจิกายน 2558

Lesson 8


 Knowledge:

• เล่นเกมทายเสียง
• เล่นเกมกระชิบต่อกัน  
• แบ่งกลุ่มฝึกเขียนกระดาน หัวกลม ตัวเหลี่ยม
• สอนวิธีสอนการ เขียนกระดาน เพื่อเตรียมตัวสอนเป็นในคาบหน้า

Apply:   

• ได้ฝึกการเขียนกระดาน โดยการเขียนแบบหัวกลม ตัวเหลี่ยม ฝึกความอดทนในการเขียนและได้ทักษะการเขียนที่ถูกต้องและสวยงาม เพื่อจะได้นำไปฝึกเขียนให้ชำนาญและคล่อง

Evaluation: 

Teacher : เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย และแนะนำทักษะในการเขียนหนังสือได้ละเอียดครบถ้วน

Friends: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่

Self: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน