Creative Thingking Experiences For Early childhood: ตุลาคม 2015

วันอังคารที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2558

Lesson 7

Knowledge:

อุปกรณ์

Apply:

ได้เทคนิคการออกแบบไม้ชี้ที่เหมาะสม สร้างสรรค์ผลงานด้วยจินตนาการของเราเอง และยังเป็นประโยชน์ในการนำมาใช้สอน เป็นอุปกรณ์คู่กายของคุณครูปฐมวัย

Evaluation:

Teacher : เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย ได้ละเอียดครบถ้วน

Friends: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่

Self: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน

Lesson 6

Knowledge:

Apply:

เก็บเทคนิคและคำแนะนำในการเตรียมตัวสอบบรรจุ มาเป็นแนวทางและเตรียมตัวในการสอบว่าต้องอ่านหนังสือประเภทไหนบ้าง

Evaluation:

Friends: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย

Lesson 5

Knowledge:

เล่นเกม นักมายากลระดับโลก
กิจกรรม นักออกแบบอาคาร ทำเป็นกลุ่ม 3 คน โดยแบ่งเกณฑ์การสร้างอาคารออกเป็น 3 รอบ คือ

ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุดและห้ามคุยกันในกลุ่มขณะที่ทำ(ครั้งที่ 1 ทำได้สูง 39 เซนติเมตร)
ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุด สมาชิกในกลุ่มพูดได้แค่คนเดียว(ครั้งที่ 2 ทำได้สูง 57เซนติเมตร)
ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุด สมาชิกในกลุ่มพูดคุยกันได้(ครั้งที่ 3 ทำได้สูง 57 เซนติเมตร)

แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการเล่น

กิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ มีอุปกรณ์ คือ ไม้เสียบลูกชิ้น 3 อัน หนังยาง 3 เส้น กระดาษ 1 แผ่น

Apply:

สามารถนำวิธีนี้ไปสอนเด็กได้ เพราะจะทำให้เด็กได้รู้จักจินตนาการ การแก้ปัญหาในการนำอุปกรณ์ที่มีอยู่มาออกแบบผลงานของตนเองและเพื่อนในกลุ่ม ทั้งยังเป้นการฝึกความสามัคคีการทำงานเป็นกลุ่มได้อีกด้วย

Evaluation:

Teacher : เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนในคาบและกิจกรรมที่มอบหมาย

ได้ละเอียดครบถ้วน

Friends: ทุกคนตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียนอย่างเต็มที่